{"id":7428,"date":"2021-03-31T16:00:24","date_gmt":"2021-03-31T14:00:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unionedirittiumani.it\/?p=7428\/"},"modified":"2021-07-01T10:19:06","modified_gmt":"2021-07-01T08:19:06","slug":"l-ai-deve-apprendere-i-valori-dellue-e-il-rispetto-dei-diritti-umani","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unionedirittiumani.it\/en\/news\/l-ai-deve-apprendere-i-valori-dellue-e-il-rispetto-dei-diritti-umani\/","title":{"rendered":"L\u2019 AI deve apprendere i valori dell\u2019UE e il rispetto dei diritti umani"},"content":{"rendered":"\n<p>di Antonietta Confalonieri <\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;\u201cInsegnare\u201d i diritti umani e i valori\ndell\u2019Unione Europea alla Intelligenza Artificiale, Questo \u00e8 il messaggio\ninternazionale che arriva in modo univoco e persino contestuale dedicato ai\nsettori dei servizi sociali e della cultura e istruzione.<\/p>\n\n\n\n<p>Il Comitato dei\nministri del Consiglio d Europa sottolinea che l\u2019importanza della protezione\ndei diritti umani, compresi i diritti sociali rileva ancora di pi\u00f9 in presenza\ndel rischio connesso all\u2019uso di processi decisionali affidati ad automatismi\ndel computer o abilitati dall\u2019intelligenza artificiale da parte delle Autorit\u00e0\npubbliche&nbsp; nel settore dei servizi\nsociali<\/p>\n\n\n\n<p>La Dichiarazione\nadottata il 17 marzo 2021 dal richiama l\u2019attenzione, tra l\u2019 altro 1) sulla\nnecessit\u00e0 di garantire che i sistemi decisionali basati sull\u2019 intelligenza\nartificiale siano sviluppati secondo i principi di certezza del diritto,\nlegalit\u00e0, non discriminazione e trasparenza; 2) sulla necessit\u00e0&nbsp; della supervisione umana delle decisioni\nprese dagli automatismi&nbsp; al fine di\nevitare e\/o correggere gli eventuali errori ; 3) sulla necessit\u00e0 di\ndisposizioni efficaci per proteggere le persone vulnerabili da danni gravi o\nirreparabili.<\/p>\n\n\n\n<p>Le Autorit\u00e0\npubbliche devono garantire che i valori etici siano applicati senza disparit\u00e0\nrispetto ai diritti sociali e alla coesione sociali. Anche nel settore dei\nservizi sociali, a fronte di decisioni automatizzate, le persone in situazioni\ndi privazioni o vulnerabilit\u00e0 devono avere la possibilit\u00e0 di far valere i\npropri diritti. In particolare, devono ricevere spiegazioni adeguate per\ncomprendere ed eventualmente contestare una decisione che \u00e8 stata informata o\npresa da un sistema di IA.<\/p>\n\n\n\n<p>In modo analogo\nl\u2019Unione Europea ritiene che l\u2019intelligenza artificiale debba essere addestrata\nin modo da prevenire la discriminazione e proteggere la diversit\u00e0, valori\nfondanti dell\u2019Unione stessa.<\/p>\n\n\n\n<p>La Risoluzione\napprovata il 17 marzo 2021 dalla Commissione per la cultura e l\u2019istruzione, che\nverr\u00e0 votata dall\u2019 aula nel prossimo mese di aprile, afferma che l\u2019uso delle\ntecnologie della AI nell\u2019istruzione, nella cultura, e nel settore audiovisivo\npotrebbe avere un impatto \u201c<em>sulla spina\ndorsale&nbsp; dei diritti e dei valori\nfondamentali della nostra societ\u00e0\u201d ; <\/em>perci\u00f2 chiede che tutte le tecnologie\nAI siano regolamentate e formate in modo da proteggere la non discriminazione,\nl\u2019uguaglianza di genere, il pluralismo e la diversit\u00e0 culturale e linguistica.\nSi invoca la creazione di un quadro etico chiaro anche per affrontare l\u2019uso\nimproprio dell\u2019AI.<\/p>\n\n\n\n<p>In sintesi,\nquesti valori, che sono parte essenziale della identit\u00e0 europea, devono\nriflettersi anche nel mondo in cui vengono utilizzati gli algoritmi e le\napplicazioni della AI.<\/p>\n\n\n\n<p>La risoluzione\nsottolinea la necessit\u00e0 dell&#8217;intervento dell\u2019uomo per evitare l\u2019errore, perci\u00f2\ngli insegnanti devono essere in grado di correggere ogni decisione automatica\npresa dall\u2019AI, come ad esempio la valutazione finale degli studenti; inoltre\nrileva la necessit\u00e0 che certe professioni, quale quella degli insegnanti\n(soprattutto della prima infanzia), non siano sostituite dalle tecnologie dell\u2019\nintelligenza&nbsp; artificiale.<\/p>\n\n\n\n<p>Di seguito due link utili: <\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.coe.int\/en\/web\/artificial-intelligence\/-\/declaration-by-the-committee-of-ministers-the-use-of-computer-assisted-or-ai-enabled-decision-making-by-public-authorities-in-the-area-of-social-servi\">Dichiarazione del Comitato dei Ministri del Consiglio d\u2019Europa<\/a> <\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.europarl.europa.eu\/news\/en\/press-room\/20210311IPR99709\/ai-technologies-must-prevent-discrimination-and-protect-diversity\">Comunicato stampa\nRisoluzione Commissione per la cultura e istruzione&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/a>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>di Antonietta Confalonieri &nbsp;\u201cInsegnare\u201d i diritti umani e i valori dell\u2019Unione Europea alla Intelligenza Artificiale, Questo \u00e8 il messaggio internazionale che arriva in modo univoco e persino contestuale dedicato ai settori dei servizi sociali e della cultura e istruzione. 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